{"id":1523,"date":"2016-05-30T12:31:23","date_gmt":"2016-05-30T15:31:23","guid":{"rendered":"http:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/?page_id=1523"},"modified":"2024-09-26T10:25:36","modified_gmt":"2024-09-26T13:25:36","slug":"licenciatura-en-ingenieria-biologica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/index.php\/ensenanza\/ensenanza-de-grado\/licenciatura-en-ingenieria-biologica\/","title":{"rendered":"Licenciatura en Ingenier\u00eda Biol\u00f3gica"},"content":{"rendered":"<div class=\"entry-content\" itemprop=\"text\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"su-row\"><div class=\"su-column su-column-size-2-3\"><div class=\"su-column-inner su-u-clearfix su-u-trim\">  <\/div><\/div>\n<div class=\"su-column su-column-size-1-3\"><div class=\"su-column-inner su-u-clearfix su-u-trim\"><div class=\"su-spacer\" style=\"height:16px\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"su-row\">\n<div class=\"su-column su-column-size-2-3\"><div class=\"su-column-inner su-u-clearfix su-u-trim\"><div class=\"su-note\"  style=\"border-color:#c8c6c6;\"><div class=\"su-note-inner su-u-clearfix su-u-trim\" style=\"background-color:#e2e0e0;border-color:#ffffff;color:#000000;\">\n<strong>Tipo<\/strong>: T\u00edtulo de Grado<br \/>\n<strong>Duraci\u00f3n:<\/strong>\u00a09 semestres \/4 a\u00f1os y medio<br \/>\n<strong>Cr\u00e9ditos:<\/strong>\u00a0360 cr\u00e9ditos<br \/>\n<strong>Ingreso a la carrera:<\/strong>\u00a0en\u00a0<strong>Montevideo <\/strong>(Facultad de Ingenier\u00eda) y en\u00a0<strong>Salto o Paysand\u00fa <\/strong>(Centro Universitario Regional Litoral Norte). <\/div><\/div>\n<p><strong>Recursos cient\u00edfico-tecnol\u00f3gicos del m\u00e1s alto nivel<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Licenciatura en Ingenier\u00eda Biol\u00f3gica es una nueva carrera orientada a la formaci\u00f3n de especialistas con un amplio campo de acci\u00f3n ya que aborda y combina pr\u00e1cticamente todas las ramas de la ciencia y sus aplicaciones. La Ingenier\u00eda Biol\u00f3gica trabaja en el gran mundo de las ciencias de la vida, utilizando las herramientas anal\u00edticas de la ingenier\u00eda, la ciencia y la tecnolog\u00eda para el entendimiento y la resoluci\u00f3n de problemas de biolog\u00eda y medicina.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div><\/div>\n<div class=\"su-column su-column-size-1-3\"><div class=\"su-column-inner su-u-clearfix su-u-trim\">\n<p><strong>Recursos humanos de excepci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nuestros profesionales son capaces de comprender un sistema biol\u00f3gico y utilizar sus conocimientos de ingenier\u00eda para proponer mejoras en los procesos de diagn\u00f3stico o tratamiento\u00a0vinculados a dicho sistema. De esta manera, los egresados trabajan en el punto de encuentro entre la ingenier\u00eda y las ciencias de la vida, desenvolvi\u00e9ndose en \u00e1mbitos multidisciplinarios tan diversos como el desarrollo de herramientas para la salud humana, la salud animal, la industria agro-alimentaria\u00a0y la investigaci\u00f3n en estos campos del conocimiento.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"su-tabs su-tabs-style-default su-tabs-mobile-stack\" data-active=\"2\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-tabs-nav\"><span class=\"\" data-url=\"\" data-target=\"blank\" tabindex=\"0\" role=\"button\">Perfil del Egresado<\/span><span class=\"\" data-url=\"\" data-target=\"blank\" tabindex=\"0\" role=\"button\">Plan de estudios<\/span><span class=\"\" data-url=\"\" data-target=\"blank\" tabindex=\"0\" role=\"button\">Competencias del egresado<\/span><span class=\"\" data-url=\"\" data-target=\"blank\" tabindex=\"0\" role=\"button\">\u00c1reas de especializaci\u00f3n previstas<\/span><span class=\"\" data-url=\"\" data-target=\"blank\" tabindex=\"0\" role=\"button\">Inserci\u00f3n laboral<\/span><span class=\"\" data-url=\"\" data-target=\"blank\" tabindex=\"0\" role=\"button\">Grilla de materias<\/span><span class=\"\" data-url=\"\" data-target=\"blank\" tabindex=\"0\" role=\"button\">Asignaturas<\/span><\/div><div class=\"su-tabs-panes\"><div class=\"su-tabs-pane su-u-clearfix su-u-trim\" data-title=\"Perfil del Egresado\"> Esta carrera brinda al estudiante las bases te\u00f3rico pr\u00e1cticas de la Ingenier\u00eda aplicada a la Biolog\u00eda, en un entorno regido por la tecnolog\u00eda, con el fin de formar profesionales capaces de desenvolverse en \u00e1mbitos multidisciplinarios, como los de la salud, la industria y la investigaci\u00f3n. <\/div>\n<div class=\"su-tabs-pane su-u-clearfix su-u-trim\" data-title=\"Plan de estudios\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Es posible ingresar a la carrera desde Montevideo (en la Facultad de Ingenier\u00eda) y desde Salto o Paysand\u00fa (en el Centro Universitario Regional Litoral Norte). A partir del ingreso los estudiantes transitan distintos caminos que confluyen en un ciclo de alta especializaci\u00f3n (\u00faltimos 2 a\u00f1os y medio de la carrera) que se desarrolla en Paysand\u00fa, donde la Universidad cuenta con especializados laboratorios destinados a la ense\u00f1anza, la investigaci\u00f3n y la extensi\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Plan de Estudios tiene una duraci\u00f3n de\u00a0<strong>4 a\u00f1os y medio distribuidos en 9 semestres<\/strong>\u00a0y correspondientes a\u00a0<strong>360 cr\u00e9ditos<\/strong>.<br \/>\nEl\u00a0<strong>primer<\/strong>\u00a0<strong>a\u00f1o<\/strong>\u00a0de la carrera se cursa en Salto, Montevideo y Paysand\u00fa, el\u00a0<strong>segundo<\/strong>\u00a0<strong>a\u00f1o<\/strong>\u00a0se cursa en Salto y Montevideo, o en Paysand\u00fa a consultar previamente. Los\u00a0<strong>dos \u00faltimos a\u00f1os y medio<\/strong>\u00a0se cursan solamente en Paysand\u00fa.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/plan-de-estudios-ingenieria-biologica-extracto-diario-oficial-2013-10-23.pdf\">Plan de estudios (oficial)<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/plan_de_estudios_ingenieria_biologia_diario_oficial-comprimido-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Resoluciones del consejo<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"su-tabs-pane su-u-clearfix su-u-trim\" data-title=\"Competencias del egresado\"> \u00a0\u2022 Nociones b\u00e1sicas sobre el funcionamiento de sistemas fisiol\u00f3gicos y sus patolog\u00edas.<br \/>\n\u2022 Comprensi\u00f3n del funcionamiento y la aplicaci\u00f3n de equipos de diagn\u00f3stico por im\u00e1genes y otras se\u00f1ales el\u00e9ctricas (electrocardiogramas, etc).<br \/>\n\u2022 Identificaci\u00f3n de los mecanismos para la adquisici\u00f3n y procesamiento de se\u00f1ales biol\u00f3gicas.<br \/>\n\u2022 Desarrollo de software de procesamiento de se\u00f1ales e im\u00e1genes para asistir a profesionales m\u00e9dicos en el diagn\u00f3stico y tratamiento de enfermedades.<br \/>\n\u2022 Modelado y simulaci\u00f3n de sistemas biol\u00f3gicos a partir de la aplicaci\u00f3n de herramientas matem\u00e1ticas e inform\u00e1ticas.<br \/>\n\u2022 Identificaci\u00f3n de \u00e1reas e instalaciones de una instituci\u00f3n de salud, comprensi\u00f3n de conceptos sobre el gerenciamiento integral de tecnolog\u00edas m\u00e9dicas. <\/div>\n<div class=\"su-tabs-pane su-u-clearfix su-u-trim\" data-title=\"\u00c1reas de especializaci\u00f3n previstas\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Biomec\u00e1nica<\/strong><br \/>\nEs la Mec\u00e1nica aplicada a la Biolog\u00eda. Incluye el estudio del movimiento, la deformaci\u00f3n de los materiales y el movimiento de fluidos. Posibilita estudiar el comportamiento de los fluidos de la circulaci\u00f3n sangu\u00ednea y contribuir al desarrollo de corazones artificiales, as\u00ed como tambi\u00e9n entender el funcionamiento de las articulaciones para poder dise\u00f1ar pr\u00f3tesis de piernas y brazos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Bioinstrumentaci\u00f3n<\/strong><br \/>\nPermite una comprensi\u00f3n profunda del proceso de medici\u00f3n de par\u00e1metros vitales en los diferentes sistemas vivos utilizando herramientas de la electr\u00f3nica. La principal aplicaci\u00f3n es la medici\u00f3n del cuerpo humano para el dise\u00f1o de equipamiento m\u00e9dico, tanto de diagn\u00f3stico como de tratamiento. Posibilita tambi\u00e9n la creaci\u00f3n de sistemas de medici\u00f3n para mejorar el rendimiento agropecuario a partir del conocimiento del entorno y los factores clim\u00e1ticos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>An\u00e1lisis de biose\u00f1ales e im\u00e1genes<\/strong><br \/>\nInvolucra el an\u00e1lisis y comprensi\u00f3n de los par\u00e1metros vitales obtenidos: las se\u00f1ales el\u00e9ctricas, como el electrocardiograma, o las im\u00e1genes, como la ecograf\u00eda.<br \/>\nLa utilizaci\u00f3n de estos datos, y el uso de herramientas matem\u00e1ticas y de programaci\u00f3n, permite la mejora y creaci\u00f3n de m\u00e9todos de diagn\u00f3stico, la evaluaci\u00f3n del curso de un tratamiento m\u00e9dico y, tambi\u00e9n, el trabajo en \u00e1reas como la agricultura de precisi\u00f3n, la mejora de la productividad ganadera y el an\u00e1lisis de im\u00e1genes de microscopia en investigaci\u00f3n biol\u00f3gica.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"su-tabs-pane su-u-clearfix su-u-trim\" data-title=\"Inserci\u00f3n laboral\">\n<p style=\"text-align: justify;\">A partir de la integraci\u00f3n de conocimientos comprendidos a lo largo de la carrera, la inserci\u00f3n laboral de los egresados puede darse en los siguientes sectores<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Industria<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>podr\u00e1n trabajar en el desarrollo de productos m\u00e9dicos, desde el dise\u00f1o de aparatos de medici\u00f3n hasta software de ayuda al diagn\u00f3stico m\u00e9dico.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Centros de Salud<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>podr\u00e1n asesorar al personal m\u00e9dico en equipos y software de procesamiento y almacenamiento de se\u00f1ales e im\u00e1genes, como as\u00ed tambi\u00e9n llevar\u00a0 a cabo actividades de gesti\u00f3n de equipamiento m\u00e9dico, a los efectos de garantizar un servicio asistencial de excelencia.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">podr\u00e1n integrar equipos de investigaci\u00f3n que desarrollen nuevas t\u00e9cnicas m\u00e9dicas asistidas por computador o mediante circuitos electr\u00f3nicos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"su-tabs-pane su-u-clearfix su-u-trim\" data-title=\"Grilla de materias\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Grilla sugerida de materias<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/munch.paap.cup.edu.uy\/perfiles\/trayectosSugeridos.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ver los Trayectos sugeridos de la Carrera<\/a><a href=\"http:\/\/paap.cup.edu.uy\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/trayectorias-sugeridas.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-341 size-medium\" src=\"http:\/\/paap.cup.edu.uy\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/trayectorias-sugeridas-300x172.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"172\" srcset=\"https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/trayectorias-sugeridas-300x172.jpg 300w, https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/trayectorias-sugeridas.jpg 525w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Descargar pdf:\u00a0<a href=\"http:\/\/paap.cup.edu.uy\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/trayectorias-sugeridas.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">trayectorias sugeridas<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div class=\"su-tabs-pane su-u-clearfix su-u-trim\" data-title=\"Asignaturas\">\n<p>Asignaturas &#8211;\u00a0<a href=\"http:\/\/eva.universidad.edu.uy\/course\/index.php?categoryid=524\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Entorno Virtual de Aprendizaje de la Universidad<\/a><\/p>\n<p>Nueva Asignatura:\u00a0<a href=\"http:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/index.php\/2017\/08\/30\/asignatura-modelos-en-fisiologia\/\">Modelos en Fisiolog\u00eda<\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p><strong>Consultas generales<\/strong><\/p>\n<p>Por consultas escribir a: i&#110;&#x67;&#x65;n&#105;&#101;&#x72;&#x69;a&#98;&#105;&#x6f;&#x6c;o&#103;&#x69;&#x63;&#x61;&#64;&#99;&#x75;&#x70;&#46;&#101;&#100;&#x75;&#x2e;u&#121;<\/p>\n<p><span style=\"border-radius: 2px; text-indent: 20px; width: auto; padding: 0px 4px 0px 0px; text-align: center; font: bold 11px\/20px 'Helvetica Neue',Helvetica,sans-serif; color: #ffffff; background: #bd081c no-repeat scroll 3px 50% \/ 14px 14px; position: absolute; opacity: 1; z-index: 8675309; display: none; cursor: pointer; top: 3590px; left: 191px;\">Guardar<\/span><\/p>\n<p><span style=\"border-radius: 2px; text-indent: 20px; width: auto; padding: 0px 4px 0px 0px; text-align: center; font: bold 11px\/20px 'Helvetica Neue',Helvetica,sans-serif; color: #ffffff; background: #bd081c no-repeat scroll 3px 50% \/ 14px 14px; position: absolute; opacity: 1; z-index: 8675309; display: none; cursor: pointer; top: 3590px; left: 191px;\">Guardar<\/span><\/p>\n\n\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"entry-summary\" itemprop=\"text\">\n<p>Consultas generales Por consultas escribir a: i&#110;&#x67;&#x65;&#x6e;i&#101;&#x72;&#x69;&#x61;b&#105;&#x6f;&#x6c;&#x6f;g&#105;&#x63;&#x61;&#x40;c&#117;&#x70;&#x2e;&#x65;d&#117;&#x2e;&#x75;&#x79; Guardar Guardar<\/p>\n\n<\/div>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":46,"parent":28,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1523","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","entry-lead"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1523","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1523"}],"version-history":[{"count":95,"href":"https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1523\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7203,"href":"https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1523\/revisions\/7203"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/28"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/46"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ingbio.paap.cup.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1523"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}